基于生态足迹的绿色生态校园建设研究——以四川文理学院莲湖校区为例

目前,绿色发展理念已成为我国发展的一个重要理念,作为"十三五"乃至更长时期我国经济社会发展的一个基本理念。如何将绿色理念引入到高校建设中,如何实现绿色生态的可持续发展,已成为建设者们积极探讨的问题。本文将生态足迹分析法引入到绿色生态校园的建设中,以四川文理学院莲湖校区为例,对相关数据进行计算分析,并将计算结果与国内外高校进行了比较分析。结果表明,四川文理学院莲湖校区生态足迹总量不大,生态资源消耗强度不高,学院的主要足迹来自能源、食物、垃圾,所占比例达到了98%。通过对结论的分析,提出了基于生态足迹的绿色生态高校建设的建议,旨在为绿色生态高校的可持续发展提供参考。