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数学史融入定积分概念的教学案例

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摘要 定积分是高等数学中一个非常重要的工具,能否把握定积分的思想直接影响后期定积分的应用。本文将数学史融入到定积分概念的教学中,设计具体的教学方案,使得学生能够理解其中所体现的数学思想,方便以后的应用。
作者 于金青 邓硕
出处 《科技视界》 2016年第25期224-225,共2页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李文林.数学史概论(第二版)[M].高等教育出版社,2003.
  • 2[美]H.伊夫斯.数学史概论[M].欧阳绛,译.山西经济出版社,1993.
  • 3[美]莫里斯·克莱因.古今数学思想(第二册)[M].上海科学技术出版社,2009.

共引文献1

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