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应用性教学的探索与实践——以高职建筑设计技术专业《建筑制图与阴影透视》教学为例

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摘要本文针对高职建筑设计类专业《建筑制图与阴影透视》课程以应用性教学模式进行了探讨与分析,从应用性角度提出提高《建筑制图与阴影透视》课程教学成果的若干措施。

作者万莉彭敏

机构地区江西建设职业技术学院建筑系

出处《江西建材》 2016年第23期256-257,共2页 Jiangxi Building Materials

关键词应用性教学建筑制图与阴影透视高职建筑设计类

分类号 TU204 [建筑科学—建筑设计及理论]

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参考文献2

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共引文献1

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江西建材

2016年第23期

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