童画世界之绘本探索《小猫王子》——同课异构之浮想联翩

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摘要《小猫王子》井本蓉子（日）文/图《小猫王子》趣味性十足且富有节奏感的故事情节能引起幼儿浓厚的阅读兴趣。阅读过程中由故事内容引发幼儿诸多想像,如：大海、海浪、海岛、小猫在海上和海岛上的经历等。教师引导幼儿关注故事线索的发展,想像着讲述故事情节,针对不同年龄段的幼儿,提供适宜的材料,使幼儿能够通过艺术活动自由反映自己对绘本内容的理解。工具与材料：调色刀、塑形膏。

作者缪愉

机构地区童画美术教育连锁机构

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2016年第10期F0003-F0003,共1页 Early Education

关键词同课异构王子绘本世界故事内容阅读兴趣阅读过程故事线索

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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早期教育（家教·亲子共玩）

2016年第10期

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