“互联网+”背景下高校学生“导师制”管理方法的研究

在"互联网+"背景下,依据时代特点为了改变高等教学方法和管理手段让学生能在当前时代背景下汲取更多的知识并更好的适应社会,文章分析了新时期高校大学生管理现状,提出采用"导师制"管理的方法,根据课题组组建"虚拟班"工作的模式,基于网络平台促进学生与老师的交流,针对学生自身特色进行个性化培养,为高校培养模式的改革提供重要依据。