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摘要备课是实现教学目的的准备工作,在《学记》里把这步功夫叫做“预”,因为是事前预定的。既然是预定的,就未必百分之百全用得上。在教学进行中,随着情况的发展,会要有所变更,有一些准备好了的东西要放弃,又有些未准备到的要临时补上,这就要依靠教师的灵感和机智。百分之百依照预拟的教案是行不通的……为什么教学方案不能百分之百照预定进行呢？

作者林砺儒

出处《语文建设》北大核心 2016年第10期1-1,共1页

关键词教学目的教学方案《学记》语文教学质量学识修养学识渊博经师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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