节选文本教学原则和策略探析

在现有的中学语文教材中,有许多节选的文本,如《威尼斯商人》（节选）、《给我的孩子们》（节选）、《呼兰河传》（节选）等。这些节选文本,或是出于篇幅的限制,或是出于对学生接受能力的关照,或是出于某种特殊的需要,它们被编者从原有的整体中摘录出来,有的甚至经过一定的删改,以一篇独立选文的面貌出现在教学语境中。