期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考作文新趋势:引导考生积极语用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、是否引导积极语用:高考作文改革的焦点《普通高中语文新课程标准(实验)》明确指出:“应重视发展学生的创造性思维,鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”以表达为本的积极语用新理念,在高中语文课程标准中得到了极其显著的彰显。
作者
潘涌
机构地区
浙江师范大学教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第10期59-61,共3页
关键词
高考作文
语文新课程标准
高中语文
创造性思维
写作空间
思维空间
写作文体
命题形式
母语教育
写作行为
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
潘涌,张雪.
论积极语用教学观:释放表达力[J]
.课程.教材.教法,2013,33(11):36-42.
被引量:15
2
杨林柯.
高考作文及训练应关注人的发展[J]
.语文教学与研究(读写天地),2014(9):6-9.
被引量:1
3
潘苇杭,潘新和.
命题观重构:从“写生活”到“写思想”——2016年高考作文题反思与前瞻[J]
.中学语文教学,2016(7):68-72.
被引量:3
4
林承雄.
高考作文命题:是“写生活”还是“写思想”?——兼与潘苇杭、潘新和老师商榷[J]
.中学语文教学,2016(10):75-78.
被引量:1
5
程佩,潘涌.
四十年高考作文的变革趋势:走向积极语用——兼评2017年高考作文[J]
.语文建设,2017,0(8):8-13.
被引量:2
6
潘涌.
积极语用:提升我国学术文化软实力的重要途径[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2018,0(1):67-76.
被引量:1
引证文献
2
1
戴启江.
高考记叙文“受冷”探因[J]
.语文建设,2017(5):50-53.
2
黄沅枫.
近五年英语高考写作积极语用导向研究——以全国一卷为例[J]
.课堂内外(高中教研),2023(9):84-86.
1
李德宝.
高中古典诗词教学应凸显审美性[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(4):102-103.
被引量:1
2
方芳.
语文阅读教学管见[J]
.学语文,2009(6):25-25.
3
黄燕.
高中语文课堂提问教学探究[J]
.课外语文(下),2016,0(12):90-90.
4
秦凤平.
探异求新教育与中学语文教学[J]
.兵团教育学院学报,2005,15(2):5-5.
5
孙云云.
高中人教版必修演讲辞教学计划[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(7):54-55.
6
周桂香.
浅议激发学习语文动机措施的有效性——基于《普通高中语文新课程标准》的思考[J]
.新课程研究(上旬),2009(1):37-37.
7
张建稳.
新课程背景下高中语文课堂提问设计有效性探究[J]
.新课程研究(上旬),2011(6):31-32.
被引量:3
8
朱光栋.
利用各种学习板块,提高学生写作能力[J]
.广东教育(综合版),2013(1):45-46.
9
何艺梅.
把握新课程特征 营造课堂新氛围[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2010,0(5):25-26.
10
肖梦华.
寻找高中生写作教学的方向[J]
.文学教育,2014(6):108-109.
语文建设
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部