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情境教学法应注意的事项

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摘要情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。

作者郭秋菊

机构地区南充市和平路小学

出处《四川教育》 2016年第9期27-28,共2页

关键词情境教学法教学过程情绪色彩教学方法心理机能目的地学生教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

2016年第9期

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