摘要
在绿色经济发展模式的背景下,职业教育必须关注如何培养技术技能型人才的绿色素养。技术技能型人才的绿色素养主要包括:对环境知识的掌握程度,对环境保护的价值取向,对环境问题的社会态度,对环境保护的参与度,解决环境问题的技能等。技术技能型人才的绿色素养可从绿色知识、绿色价值、绿色态度、绿色行为和绿色技能五个方面进行评价。
Under the background of green economic development,it is obligatory for vocational education to focus on how to cultivate green literacy of technology skilled talents.Green literacy mainly includes the mastery of environmental knowledge,values of environmental protection,social attitude towards environmental issues,participation in environmental protection,and skills for solving environmental problems,etc.Green literacy can be evaluated from green knowledge,green values,green attitude,green behavior and green skills.
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第20期58-60,共3页
Vocational and Technical Education
基金
亚太经济合作组织(APEC)“职业教育系统开发绿色技能”(“HRD 01 2014A Systematic Design of Green Skills Development in TVET”),主持人:刘育锋
2016年度唐山市社会科学发展课题“唐山市民环境素养提升策略研究”(TSSKL2016-0090),主持人:张晶晶
2016年教育部职业院校教育类专业教学指导委员会“学生关键能力培养”课题研究与实践项目“职业院校学生关键能力培养途径研究”(JYJZW20160107),主持人:张晶晶
关键词
技术技能型人才
绿色素养
评价指标
体系设计
职业教育
technology skilled talents
green literacy
evaluation index
system design
vocational education
