幼儿自尊心的影响因素及其培养策略

没有自尊心，就没有细腻的情感和丰富的个性。幼儿在三岁左右产生自尊感的萌芽，但因幼儿阶段的特殊性，自尊心发展会呈现出不稳定性。幼儿的生理成熟为自尊心的形成奠定基础，而人际环境和外部评价等环境因素，在生理成熟提供的范围内决定着自尊心的发展。为促进幼儿自尊心的健康发展，教师可以从提高幼儿自身能力，优化人际环境，变革评价方式等三方面培养幼儿自尊心。