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浅谈儿童绘画表现能力的培养

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摘要 根据前人的研究以及自身的实践经验,结合儿童心理,从不同年龄段,探讨儿童绘画表现能力的发展情况,使教育者能够正确认识儿童画和引导儿童,为儿童的绘画营造更优化的环境。
作者 陈琴
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2016年第6期63-68,共6页 Educational Practice and Research
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参考文献5

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