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浅谈儿童绘画表现能力的培养
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摘要
根据前人的研究以及自身的实践经验,结合儿童心理,从不同年龄段,探讨儿童绘画表现能力的发展情况,使教育者能够正确认识儿童画和引导儿童,为儿童的绘画营造更优化的环境。
作者
陈琴
机构地区
张家港市江帆小学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第6期63-68,共6页
Educational Practice and Research
关键词
儿童画
儿童心
儿童绘画表现能力
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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