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学校管理当防患于未然

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摘要 校园欺凌,是学校管理的顽症,具有复杂的特点。一是群体性。欺凌事件一旦发生,往往不是一两个人的单打独斗,而是群殴,特别是在规模较大的学校。二是连锁性。事件一旦发生,常引起连锁反应。吃亏的一方会纠集力量实施报复,或者沉默一段再实施报复,这就如同埋下了定时炸弹,随时可能引爆。三是突发性。
作者 陈治国
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2016年第10期10-11,共2页
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