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关注乡村教师的精神需求最重要被引量：1

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摘要读了《人民教育》2016年第16期《精准施策，让乡村教师下得去、留得住、教得好》—文，感悟颇深。笔者认为：发展乡村教育，最为重要的是关注乡村教师的精神需求。

作者夏玉桥

机构地区安徽省五河县临北中学

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第20期8-8,共1页 People's Education

关键词乡村教师精神需求《人民教育》乡村教育

分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]

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人民教育

2016年第20期

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