“小数的初步认识”教学设计

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摘要教学内容：人教版三年级下册第88-89页。教学目标：1.会认、读、写不超过两位的小数,知道以元作单位,以米为单位的小数的实际含义。2.初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用二位小数表示。3.密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣。教学重点：知道以元作单位、以米为单位的小数的实际含义。

作者黄丽兰

机构地区广西壮族自治区柳州市柳北区长虹小学

出处《中小学数学（小学版）》 2016年第10期53-54,共2页

关键词小数的初步感知人教版两位小数以元大润发超市商品琳琅满目反复练习数形结合一元钱

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2016年第10期

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