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点拨意味着什么

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摘要 说起教学艺术,大家都在说,要适度点拨。可我们看到,在课堂上,包括我在内的很多老师,总是严厉质问说不上来的学生,总是着急学生说得不流利、不完整、不迅速,要替他说出来,总是要急于展现标准说法和答案,结果,点拨往往变成了灌输。
作者 霍军
出处 《甘肃教育》 2016年第16期17-17,共1页
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