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正面激励:班级管理的有效方法

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摘要 班主任是班级管理的组织者,班级管理质量的好坏直接关系到教学目标和教育目标的实现,因此,良好的管理方式能帮助教师比较成功地教育学生,促使学生集体形成良好的风气。
作者 柴敏花
机构地区 秦安县王湾学校
出处 《甘肃教育》 2016年第16期34-34,共1页
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