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激趣——提高语文教学质量的“添加剂” 被引量：1

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摘要新课标要求教师创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学，我在多年的教学实践中作了以下四方面的探究：

作者吴强强

机构地区天水市麦积区甘泉中心学校

出处《甘肃教育》 2016年第16期47-47,共1页

关键词语文教学激趣和谐平等魅力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第16期

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