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自主学习策略在高中语文写作教学中的运用
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摘要
随着新课程标准的不断推进,自主学习策略在高中语文写作教学中得到了广泛的运用。教师应该将学生作为教学主体,发挥教师的引导作用,帮助学生发挥主观的能动性,使学生能够自主地进行写作,从而提高学生的基本语文素养。
作者
张正涛
机构地区
天祝县第一中学
出处
《甘肃教育》
2016年第16期49-49,共1页
关键词
高中语文
自主学习
写作
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2016年 第16期
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