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小班看图讲述教学中的教师指导分析

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摘要 看图讲述是小班教学活动中的重要教学方法,而教师又是小班教学看图讲述法顺利有效开展的关键,因此对小班看图讲述教学中教师指导的分析就显得至关重要。
作者 魏念萍
出处 《甘肃教育》 2016年第16期68-68,共1页
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