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政治高效课堂构建“三法”
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摘要
长期以来,高中学生对政治课学习存在一种偏见,认为只要拿起书背一背,考试就能得高分,课堂学习无关紧要,导致对政治课堂毫无兴趣,政治课教师很无奈。
作者
王会忠
机构地区
天水市麦积区新阳中学
出处
《甘肃教育》
2016年第16期79-79,共1页
关键词
高中政治
高效课堂
构建
方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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