浅谈低年级朗读教学的有效指导

朗读是一种欣赏，是一种感悟——这是电视连续剧《少年花季》中一位老师对学生说的话。它道出了朗读在语文教学中的地位和作用。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，这是语文新课程标准对朗读的基本要求。本学年，笔者对低年级朗读教学进行了一些尝试和探索，取得了一些经验。下面，就谈一谈自己的一些认识。