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提高低年级学生识字能力四法
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摘要
1.做游戏识字法。利用《小邮递员游戏》对学生进行汉字的音和义的教学:学生在读课文的过程中找出生字,教师把字写在黑板上,然后把事先准备好的信封交给学生,再让学生按着黑板上的字,把恰当的字音和该字在文中的恰当的意思投进该字所在的邮箱。这种游戏既能使学生掌握字音,又能使学生根据不同的语言环境,恰当使用字词。另外可以根据字形特点,编成谜语或儿歌,在新字教学中,以猜谜的方法让学生记忆生字会起到意想不到的效果。
作者
焦玉欣
机构地区
嘉荫县第一小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2016年第10期28-28,共1页
关键词
低年级学生
识字能力
语言环境
学生记忆
识字法
游戏
邮递员
生字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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