摘要
随着我国基础教育的快速发展,小学英语教学水平稳步提升。主动开发、利用小学英语教学资源,是推动小学英语课堂教学改革、效率提高的重要环节。在当前小学英语教学实践中,教师被动应用教学资源、低效应用教学资源的现象普遍存在。只有明确小学英语教学发展的需求,找到合理配置与利用小学英语教学资源的方法,才能推动小学英语教学进步。文章立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了"合理配置与利用小学英语教学资源"这一问题。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第10期87-88,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice