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大学生社会主义核心价值观教育文化认同研究 被引量:14

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摘要 文化认同在所选择的思维模式、文化理念、行为规范上体现的价值取向决定了其核心是价值认同。社会主义核心价值观作为社会主义文化内核的一种形态,主导着社会的性质和发展方向,体现着深厚的文化底蕴和内涵,其文化属性决定了价值观教育是一种文化认同的教育。当今社会,多样化的文化价值导向纵横、马克思主义主流意识形态和社会主义文化的认同弱化、中国优秀传统文化教育的缺失导致大学生文化认同上产生偏差,给社会主义核心价值观教育带了冲击与挑战。思想教育工作者需要从重建文化自信、加强马克思主义意识形态教育、培养文化理性、培育主流校园文化、拓宽文化视野几个方面来增强大学生的文化认同,有效地推进大学生社会主义核心价值观教育。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第9期99-102,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目"大学生社会主义核心价值观教育文化认同研究"(项目批准号:2014YK043)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

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共引文献112

同被引文献165

引证文献14

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