趣味性:提高汉语拼音教学效率的关键被引量：1

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摘要汉语拼音是帮助人们识字、阅读和学习普通话的重要工具,小学生学好汉语拼音十分重要。《语文课程标准》强调：＂学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。＂＂汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。＂

作者刘维刚

机构地区甘肃省定西市陇西县李家营小学

出处《中国民族教育》 2016年第10期71-72,共2页 Ethnic Education of China

关键词汉语拼音教学教学策略语言能力识字教学教学内容个体差异字母组合教学方法认读课堂效果

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2016年第10期

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