基于审辩式思维的单篇阅读教学——以《灰姑娘》的设计与教学为例

一、什么是审辩式思维 审辩式思维（Critical Thinking,旧译批判性思维）一词最早由美国学者格拉泽尔（Edward Maynard Glaser）于1941年提出。他认为：＂在一个人的经验范围内,有意愿对问题和事物进行全方位的考虑,这种态度就是审辩式思维。＂（1）在相关文献中,关于审辩式思维的定义有十几种。