摘要
不少班主任都有这样的感觉：不管是中学还是小学,现在家长干涉日常班级管理、教学工作的情况越来越多。而且越是所谓的好学校、重点学校,家长对班级事务“过问”就越频繁,对班主任和教师的“要求”也越高。家长干涉、过问班主任的班级管理工作主要集中在换座位、班干部的任用甚至是科任教师的选择、教学等问题上。家长如果仅仅是关注孩子在校的学习、生活情况,
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第19期38-39,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
