摘要
对1 127名医学生进行心理弹性测量,选择低分组的46名学生进行8次团体辅导干预。以提高心理弹性为主题的团体辅导能够提高医学生心理弹性总分和坚韧性、力量性、乐观性3个维度得分,干预6个月后学生心理弹性保持在团体辅导结束时的水平。团体辅导对提高医学生心理弹性水平有效,且效果持久。
出处
《卫生职业教育》
2016年第19期155-158,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年河南省人文社科(思想政治工作)专项任务项目"思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究"(2015-sz-032)