阅读教学中的情感教育

语文阅读教学本质上属于语言艺术，情感是人们对客观事物的态度，情感能直接反映人们对客观事物的内心体验，还能体现人类和客观事物需求间的关系，一定程度上属于人类特有的深层次需求。将情感教育应用在学生的学习中具有重要的意义，特别是在语文课堂阅读教学更是意义重大。基于此，文章分析了中学语文课堂阅读教学中的情感教育的作用，结合以往阅读教学实践经验提出了语文课堂阅读教学中情感教育具体实施的有关内容，仅供参考。