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多元化教学模式在初中语文教学中的运用
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摘要
初中的学生已经拥有自己的想法和意识,他们在学习当中有自己个性化的需求,单一的教学模式已经很难引起他们对语文学习的兴趣,所以,多元化教学模式的应用是非常有必要的,运用多元化的教学模式来重新引起学生的学习热情和学习兴趣,也会提高学生参加语文学习的兴趣,多元化教学可以帮助教师提高教学效率。
作者
徐建华
机构地区
江西省玉山县南山初级中学
出处
《开心(素质教育)》
2016年第9期18-18,共1页
关键词
多元化教学
教学模式
语文教学
初中
语文学习
学习兴趣
学习热情
教学效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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