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小学生数学思维能力培养探析

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摘要 随着新课程教育的不断优化改革,小学数学教育不仅仅侧重小学生本身对知识的掌握,而且更加重视对小学生数学思维的培养,为日后初高中学习更加深入的数学知识打好坚实的基础。因此,在过渡阶段,教师运用科学化的教学模式培养小学生的数学思维能力尤为重要。
作者 于乐峰
出处 《开心(素质教育)》 2016年第9期46-46,共1页
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