聋校传统数学课堂教学存在的问题及策略

传统教学中教师扮演的是主导者，学生只是旁听者，被动接受知识。这使大部分听障学生认为数学抽象、枯燥，遥不可及，因而缺乏兴趣。“云课堂”平台为听障学生提供了互动交流、合作探究学习、资源共享的环境，使课堂不再是教师一个人的舞台，而是师生、生生答惑解疑的舞台。在这种互动氛围中，听障学生的主动性、积极性被充分调动起来，这也使学生的创新思维与实践能力得到有效的锻炼。