摘要
通过对移动学习理论的研究,结合当前微课的现状和应用情况,提出了把微课与智能移动终端结合在一起的理念,设计了一个面向智能移动终端的微课教学平台。该平台集用户中心模块、微课学习模块、交流评价模块、数据服务器模块于一体,学习者可以在任何地方利用零碎的时间段访问微课资源,进行个性化的自主学习,教师则突破传统教学模式,提升了专业教学水平和信息化能力,培养了教师的综合素质。研究表明,该平台有效提高了学生学习的积极性和自主学习能力,拓展了学生学习的空间和时间,实现了真正的无缝学习环境,同时也创新了课程教学模式,丰富了教学手段,从而提升了整体教学质量。
出处
《中国教育信息化》
2016年第19期88-90,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
江苏省职业技术教育学会立项课题"数字媒体艺术类微课程在移动终端上的开发应用研究"(XHXS2015018)
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题"多媒体微课程互联网传播终端开发应用研究"(2015-R-40283)