摘要
在网络化、数字化的时代背景下,大学各学科的教学模式均发生了巨大变化,大学英语教学改革也迎来了创新性与实践性的新局面。天津师范大学本科一年级快班的视听说课程改革是基于UMOOC云教学平台进行的,课程选用了互动数字教材《朗文交互英语》,运用翻转课堂模式,将基于平台课程的课前自主学习与课堂的交互性教学活动相结合。文章深入探讨了新模式的具体操作方法以及新旧模式的对比,以期为信息技术和大学英语课堂整合的研究注入新鲜血液。
出处
《中国教育信息化》
2016年第20期64-67,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
教育部教育管理信息中心2014年度一般项目"基于云教学平台的大学英语视听说课教学模式研究"(编号:EIJYB2015-009)