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语文教育生活化研究

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摘要 社会的不断发展,让人们对教育的重视程度越来越高,而教育的目的就是让人们能够在日常生活中学以致用。语文作为我们的母语学科,它来源于生活,又应用于生活。在小学的语文教学中,老师要将课本上的知识与生活中的经历有效结合起来,将语文教育真正生活化。
作者 林清
出处 《学苑教育》 2016年第21期40-41,共2页
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1联合国教科文组织.学会生存-教育世界的今天和明天[M].教育科学出版社,1996..
  • 2中央教育科学研究所.陶行知教育文选[C].北京:教育科学出版社,1981..
  • 3任丽.中国语文教育忧思录[M].北京:教育科学出版社,1998.173.

共引文献24

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