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互联网+背景下中学教师信息素养的培训策略
被引量:
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摘要
在互联网+不断发展的背景下,在师资培训中,提高中学教师信息素养的培训策略。提出如下构想:推行“跨学科”培训方式;推进网络环境下的科研、教学、培训三者整合;建构基于网络环境下的区域师资培训教材;在网络环境下,推进区域师资培训与区域内校本培训结合。
作者
薛克明
机构地区
安徽省霍邱县第一中学
出处
《学苑教育》
2016年第21期87-87,共1页
关键词
互联网+
中学教师
信息素养
网络环境
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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