组织有效数学活动 培养学生创新思维

小学数学教学要求面向全体学生，让所有学生都能通过活动获得一定的发展。这就要求教师们重视数学活动内容的选择，重视数学活动形式的把握，重视数学活动时间的控制，重视数学活动过程的把控，搭建能让学生既动手操作、动口表达，又能动脑思维、体现个性发展的平台，培养学生的创新思维能力，让学生们生动、活泼、有个性地发展。