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论传统文化教育与青少年价值观培育 被引量:1

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摘要 中国传统文化源远流长,博大精深,是中国特色社会主义文化的源头。在中小学进行传统文化教育可以促使学生了解传统文化,增强对传统文化的认同感,帮助学生确立正确的价值观、将耳濡目染的习得内化为个人品质。当前传统文化教育还需要通过优化教育内容、拓宽教育途径、增强社会影响来更好地培育青少年正确的价值观。
作者 王婉珍 李学
出处 《当代教育理论与实践》 2016年第10期25-27,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省社会科学基金项目(14YBA168)
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献17

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