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教学、应用与研究在时间序列分析课程教学中的有机结合 被引量:1

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摘要 时间序列分析是统计学的必修专业课,有很强的理论性、操作性和应用性。针对目前传统教材和常规讲授普遍存在的授课弊端,提出了合理而有效的教学方法,即在教学过程中有机结合专业知识的实际应用和学术研究,引导学生从具体问题出发,利用相关知识解决实际问题,打破学科和专业的界限。实践表明,该教学方法能够加深学生对专业知识的理解和掌握,并有效提升学生的实践创新和解决问题的能力。
作者 祝光湖 唐甜
出处 《当代教育理论与实践》 2016年第10期46-48,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 广西省高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB219) 桂林电子科技大学校级教改项目(C66JWA13QX13)
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二级参考文献14

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