揭开“冷漠”面纱,还她“亲和”面目——数学课堂中将学术形态转化为教育形态的几个视角

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摘要 1.引言荷兰著名数学家佛赖登塔尔曾说：＂没有一种数学思想,是以它被发现时的那个样子发表出来的.一个问题被解决后,相应地发展成一种形式化的技巧,结果使得火热的思考变成了冰冷的美丽.＂的确,正如大家所知,高斯的论著写得简练扼要,十分费解.阿贝尔对此曾说：＂他像只狐狸,用尾巴抹平了自己在沙地上走过的脚印.＂

作者李新华

机构地区浙江省桐乡市凤鸣高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2016年第9期31-35,共5页

关键词学术形态佛赖阿贝尔著名数学家塔尔合情推理课型教学分析专用术语思维过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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