让解题更简朴些

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摘要高三复习要讲大量的例题,随着复习进度的推进,教师讲题难度也随之增加,讲题速度也越来越快,五花八门的解题技巧更是铺天盖地学生的实际情况是,上课讲解似乎听懂,课后一练一筹莫展：很多问题似曾相识,提笔一做无从下手;有些问题讲了又讲,考试一考还是无解.本文结合实例,就如何克服这个现象提出自己的想法,与大家共勉.

作者王红权顾予恒

机构地区浙江省杭州市基础教育研究室浙江省杭州市第十四中学

出处《中小学数学（高中版）》 2016年第9期44-47,共4页

关键词解题技巧三项式二次函数一元函数解题思路化归复习课数形结合解题过程讲道理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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