主题教育在校园文化建设中的实践创新和效能评价

校园文化建设是一所学校发展的源泉，在中小学管理的实践中，以主题教育作为载体，开展“有品”教育为主要内涵的校园文化建设，系统介绍“有品”教育的基本原则、创新理念和评价方式，并构建了“有品”教师培养及效能评价体系。