五年制高职化学课堂创设教学情境的途径和方法

针对五年制高职教育要树立"以综合素质培养为基础,以能力培养为主线"的指导思想,结合五年制高职教育特点,为全面推进素质教育,深化化学课程体系,改革人才培养模式,在多年一线教学过程中积极探索以情境教学法培养学生分析问题、解决问题的能力,以更好地达成课程标准要求和既定教学目标。