摘要
针对军校学员的心理特征和思维规律,提出网络虚拟实验、基于Ngrin互动平台的可操控激光设备、Matlab_GUI激光仿真平台、定制化板书等一系列较为新颖的方法和手段,并在激光原理与技术课程中加以实践,证实上述方法可有效增强军校教学效果。
出处
《中国教育技术装备》
2016年第18期110-112,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
军械工程学院2014年教学研究课题“教育心理学在军校教学中的应用研究”(基金编号:Jxlx1438)