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军校激光原理课程教学改革实践探索

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摘要 针对军校学员的心理特征和思维规律,提出网络虚拟实验、基于Ngrin互动平台的可操控激光设备、Matlab_GUI激光仿真平台、定制化板书等一系列较为新颖的方法和手段,并在激光原理与技术课程中加以实践,证实上述方法可有效增强军校教学效果。
出处 《中国教育技术装备》 2016年第18期110-112,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 军械工程学院2014年教学研究课题“教育心理学在军校教学中的应用研究”(基金编号:Jxlx1438)
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