某型防空导弹实践教学的小班教学模式研究

为了促进装备教学和提高人才培养质量,达到实战化教学的目的,针对军械工程学院某型防空导弹实践教学课程的特点、现有资源的配置以及受训学员自身的素质,提出并行的小班教学模式,以教员为主导,以学员为主体,丰富课堂教学内容,提高学员的训练效率,极大地发挥学员的主观能动性,增强教员对个别学员指导的可实施性,达到良好的训练效果。