小学阅读教学中迁移式练笔实践探索

小学阅读教学中迁移式练笔是语文写作教学的重要策略。目前迁移式练笔存在着过多过度的问题,产生一些弊端。教学中要遵循三大原则:适度性原则、适宜性原则、适时性原则。找准读写结合训练点,在适当的时机,采用适宜的方式、方法,进行有针对性练笔,才能提高迁移练笔的实效性。