期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

＂激活＂英语课堂教学培养学生人文素养

下载PDF

导出

摘要中职学生英语基础差,丧失了学习的信心,对于这样一个弱势群体,教者在教学中要深挖教材的文化气息,重视对学生的情感投资,创设宽松的课堂氛围,合理进行课堂教学信息反馈,激活课堂教学模式,关注每一位学生的情感体验,培养学生完美人格.

作者刘永军

机构地区甘肃省镇原县职业中等专业学校

出处《大陆桥视野》 2015年第20期135-135,共1页 New Silk Road

关键词职业中学英语课堂人文教育教学改革

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高中川.谈美育在数学教学中的渗透[J].甘肃教育,2015(22):111-111.
2刘雪平.初中语文“爱心教育”之谈[J].教育界（教师培训）,2013(8):71-71.
3范霞.小学美术教学中的人文素质教育[J].学园,2013(14):143-144. 被引量：2
4刘雪芳.浅谈小学美术教育的重要作用[J].神州,2014(5):97-97. 被引量：1
5杨春芳,王平.追寻富有儿童文化气息的写作教学[J].语文世界（上旬刊）,2014(11):27-27.
6于琴.渗透数学文化,让课堂别样精彩[J].新课程（中学）,2013,0(12):12-13.
7王艳梅.数学教学中渗透文化气息之拙见[J].神州,2012(8):173-173.
8郭建军.在新课标下如何培养学生学习数学的兴趣[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(11):28-28.
9李国强.让数学教学多一些文化气息[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(1):21-22.
10高娜.音乐教学中德育的渗透[J].新校园（上旬刊）,2009(4):165-166.

大陆桥视野

2015年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部