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论会计职业岗位层次变化中高职课程衔接模式的探索

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摘要 论文指出了现阶段中高职会计专业课程体系衔接模式存在的不足,之后对原因进行了深入剖析,最后提出了一些建议来促进中高职课程有效衔接,促进中高职教育工作顺利开展,培养出更多的高技能型人才。
作者 刘倩
出处 《财会学习》 2016年第20期190-190,共1页 Accounting Learning
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参考文献3

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