回归生态的幼儿美术教育

传统美术教学中,教师教育理念陈旧、教学方法保守,过于强调临摹,使幼儿的想象力缺失,个性被泯灭。美术教育要回归生态,才能丰富幼儿想象,提高幼儿艺术素养。本文主要分析了当前幼儿美术教育的现状,从丰富幼儿的想象力、提高幼儿的表现力、激发幼儿的创造力等角度提出培养幼儿艺术能力的策略。